Nekoliko točaka o pravilnoj uporabi optičkih mikroskopa
1. Ispravite probleme s ispravnom instalacijom
Prije uporabe mikroskopa, prvo morate postaviti okulare i leće objektiva mikroskopa. Montaža okulara je relativno jednostavna. Glavni problem leži u ugradnji leće objektiva. Budući da je leća objektiva relativno skupa, ako navoji nisu dobro zatvoreni tijekom postavljanja, lako će pasti na tlo i oštetiti leću. Stoga se radi sigurnosti naglašava da korisnik ne smije postavljati leću objektiva prilikom postavljanja leće objektiva. Držite leću objektiva kažiprstom i srednjim prstom lijeve ruke, a zatim postavite leću objektiva desnom rukom tako da ne padne na tlo čak i ako nije pravilno postavljena.
2. Problem ispravnog usmjeravanja svjetla
Usklađivanje svjetla vrlo je važan korak pri korištenju mikroskopa. Prilikom usmjeravanja svjetla, neki učenici samo okrenu leću objektiva prema otvoru blende umjesto da koriste leće male snage za usmjeravanje svjetla prema potrebi. Volim koristiti jednu ruku kada okrećem reflektor, a često i povlačim reflektor prema dolje. Stoga, kada podučavaju učenike, učitelji moraju naglasiti korištenje zrcala male snage za fokusiranje svjetla. Kada je svjetlo jako, koristite male otvore i ravna zrcala, a kada je svjetlo slabo, koristite velike otvore i konkavna zrcala. Reflektore treba okretati objema rukama. Kada gledate u jednoliko svijetlo kružno vidno polje. Nakon što je svjetlo poravnato, nemojte neobavezno pomicati mikroskop kako biste spriječili da svjetlo točno uđe u otvor za svjetlo kroz reflektor.
3. Problemi s ispravnom uporabom kvazifokusne spirale
Korištenje vijka za fokusiranje za podešavanje fokusa i pronalaženje slike predmeta može se reći da je najvažniji korak u korištenju mikroskopa, a to je i korak koji učenicima pada najteže. Učenici su skloni činiti sljedeće pogreške tijekom rada: Prvo, oni podešavaju fokus izravno ispod objektiva velike snage; Drugo, njihove oči uvijek gledaju u okular kako bi vidjele vidno polje bez obzira na to diže li se cijevi objektiva ili spušta; Treće, ne razumiju kritičnu vrijednost udaljenosti objekta. Kad se udaljenost namjesti na 2 do 3 cm, još uvijek se podešava prema gore, a vijak za fokus se okreće vrlo brzo. Prve dvije pogreške često uzrokuju da leća objektiva interferira s montažnom folijom i ošteti montažnu foliju ili leću, dok je treća pogreška najčešća pojava kada učenici koriste mikroskope. Kao odgovor na gore navedene pogreške, nastavnici moraju naglasiti učenicima da se prilikom podešavanja žarišne duljine fokus mora podešavati pri malom povećanju. Prvo okrenite vijak grubog fokusa kako biste polako spustili kućište leće. Objektiv je blizu predmetnog stakla, ali pazite da leća objektiva ne dodiruje predmetno staklo. Tijekom ovog procesa, oči bi trebale gledati leću objektiva sa strane, zatim gledati u okular lijevim okom i polako podešavati vijak za grubi fokus u obrnutom smjeru, tako da se cijev leće polako diže dok se slika objekta ne vidjeti i istovremeno objasnite učenicima. Općenito, udaljenost objekta mikroskopa je oko 1 cm, pa ako je udaljenost objekta daleko veća od 1 cm, ali i dalje ne možete vidjeti sliku objekta, može biti da je uzorak nije u vidnom polju ili se vijak grubog fokusa okreće prebrzo. U ovom trenutku trebali biste podesiti Postavite položaj umetanja filma, a zatim ponovite gornje korake. Kada se u vidnom polju pojavi mutna slika objekta, morate prijeći na fino podešavanje vijka fokusa. Samo na taj način možete suziti raspon pretraživanja i povećati brzinu pronalaženja slike objekta.
